Areas of Activity

With innovative, hands-on solutions to enhance public education and develop public leaders, Motriz works to create and implement more effective, inclusive, and diverse public policies and services. Our efforts focus on two key areas: Public Education and Public Leadership.

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Public Education with Equity

Our vision is for every Brazilian student to complete middle school equipped with the skills to succeed in life, striving to make high-quality education accessible to all Brazilians equitably.
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Our Challenge

For many Brazilians, especially Black students, high-quality education remains inaccessible, reinforcing deep-rooted inequalities in the country. Today, around 21.3 million students are enrolled in Brazil’s public elementary and middle schools. Despite this large student population, learning outcomes are limited: 48% of children reach the age of 10 without being able to fully read and comprehend a simple text (World Bank, 2022). Furthermore, 85% of students finish elementary school without essential problem-solving skills, a number that rises to 88% among Black students (SAEB 2021). Despite considerable efforts and investments, public education still faces significant challenges and struggles to implement educational policies that are integrated and tailored to local contexts, limiting students’ full potential for development.

Our
Approach

Through the Formar and Plantar (an exclusive program for the Amazon region) Programs, we collaborate with the pedagogical and administrative management of Education Departments and Districts across various regions in Brazil, supporting two fronts:

Diagnosing, implementing, and monitoring educational policies with a proven impact on improving learning outcomes.

Developing public administrators, leaders, and educators.

Path to
Transformation

We work with Education Departments and Districts in order to transform local leadership, strengthening capacities and providing the necessary training to impact the way education is implemented.

IN LOCO ACTION

Qualify the local curriculum, ensure the ongoing training of educators, structure evaluation and monitoring in order to reduce inequalities, and ensure educational policy with collaborative goals. Develop a monitoring system to prevent school dropout.

IMMEDIATE RESULT

Teachers plan contextualized and inclusive classes, applying formative knowledge and focusing on the integral development of students. Pedagogical monitoring and management prioritize schools most in need, while State Departments of Education, School Districts and schools coordinate and monitor plans considering racial, gender and socio-environmental inequalities.

INTERMEDIATE RESULT

State Departments of Education, School Districts and schools operate in an integrated and cohesive manner; and teachers plan and execute contextualized classes, aiming for comprehensive education and inequality reduction.

LONG TERM RESULT

Systemic changes strengthen the capabilities of local governments to provide quality education, promoting the integral development of students, reducing inequalities and fostering sustainable futures.

IMPACT

All students remain in school with adequate learning, became fully developed, fostering the reduction of educational inequalities based on race and gender.

Our Initiatives

Education in the Amazon

The Amazon region encompasses a vibrant tapestry of cultures, peoples, and biodiversity. These unique resources should shape the educational journey, yet the region currently suffers from the nation’s lowest educational performance, hindering sustainable development. Our mission is to help build sustainable futures by empowering local communities and youth through education. We work to improve educational outcomes, reduce inequalities, and promote the holistic development of students through context-driven education that values local knowledge. This approach fosters a stronger connection to the land and ancestral practices, enhances their sense of belonging, and inspires students to take an active role in the future of their region. So far, over 40,000 students have been positively impacted by policies and practices rooted in local traditions and wisdom.

Literacy at the Right Age

At Motriz, we are dedicated to reversing the distressing fact that three out of ten Brazilian children struggle with basic reading and writing. We work tirelessly to ensure that children achieve literacy at the right age, equitably, by supporting public education systems throughout Brazil. We began this journey in Recife, where our literacy initiatives helped the city climb 15 places in the national ranking within just two years. Since then, we have expanded our practices across various regions, providing comprehensive support from policy design through implementation, alongside continuous teacher training. Together, we are transforming this reality.

Schools Tailored for Adolescents

Rethinking the 6th to 9th grade education is critical to address the specific needs of adolescents. Motriz supports this transformation by guiding departments of education and schools in fostering the holistic development of students. We collaborate on policies that ensure high-quality education, creating meaningful, adolescent-focused schools, whether at the municipal or state level, full-time or part-time. Our support has reached over 640,000 students across different school systems nationwide.

Teaching at the Right Level (Aprendizagem no Nível Adequado)

An adaptation of a successful Indian methodology, Teaching at the Right Level has been endorsed by organizations like J-PAL and Harvard and is recommended by the World Bank. This intensive program addresses significant learning gaps by focusing on core skills in Portuguese and Math through rapid intervention cycles. Implemented within school systems, it enables local governments to lead the development of educators and school leaders, fostering sustainable, independent growth. To date, we have impacted more than 11,000 students across 12 educational networks, with 70% of students advancing at least one learning level after approximately 90 hours of intervention.

Equity in Education

At Motriz, Equity in Education is about embracing multiculturalism to create an inclusive and diverse learning environment. We aim to foster practices that ensure access to high-quality learning opportunities and support the holistic development of primary students’ potential. Our work actively shapes public education policies to ensure accessible, inclusive, and equitable education, with a focus on reducing inequalities stemming from discriminatory social dynamics. Throughout our journey, we have engaged and supported more than 10,000 educators in promoting ethnic-racial equity within education, championing the right to a dignified, sustainable life for all.

Click here to access the Anti-Racist Action Guide (portuguese version)

Educação na Amazônia
A região amazônica é a casa de muitos povos, culturas, biodiversidades. Riquezas e diversidades essas que devem guiar o processo educacional. No entanto, hoje a região é a que apresenta os piores índices educacionais, impactando no processo de desenvolvimento sustentável da região. Nosso propósito é apoiar a construção de futuros sustentáveis fortalecendo comunidades locais e juventudes por meio da educação. Dessa forma, atuamos com o objetivo de melhorar o desempenho educacional da região, reduzir desigualdades e promover o desenvolvimento integral dos estudantes e a partir de uma educação contextualizada, que se baseie nos saberes locais, e que amplie sua conexão com o território e modos de vida ancestrais, aumente o seu senso de pertencimento, incentivando seu protagonismo para atuarem em e para sua região. Mais de 40 mil estudantes já estão sendo impactados com políticas e práticas educacionais que se fundamentam a partir das vivências dos territórios e saberes tradicionais e locais.
Alfabetização na Idade Certa
Na Motriz, estamos comprometidos em transformar a realidade alarmante de que três em cada dez crianças brasileiras não conseguem ler ou escrever palavras simples. Trabalhamos incansavelmente para garantir a alfabetização na idade certa, com equidade, apoiando redes públicas de ensino em todo o Brasil. Nossa jornada começou em Recife, onde ajudamos a consolidar uma política de alfabetização que elevou a cidade em 15 posições no ranking nacional em apenas dois anos. Expandimos nossas práticas e programas por diversas regiões, oferecendo suporte abrangente desde a concepção até a implementação de políticas educacionais e promovendo a formação contínua de professores. Juntos, estamos mudando essa realidade.
Escola dos e para os Adolescentes
Repensar os Anos Finais do Ensino Fundamental para atender às demandas dos adolescentes é urgente. A Motriz contribui com esse desafio, oferecendo orientações para secretarias e escolas, promovendo o desenvolvimento integral dos estudantes. Atuamos na implementação de políticas públicas que garantam uma educação de qualidade, criando escolas que façam sentido para os adolescentes, seja em âmbito municipal, estadual ou via regime de colaboração, em tempo integral ou parcial. Já apoiamos mais de 640 mil estudantes em diferentes redes do país.
Teaching at the Right Level (Aprendizagem no Nível Adequado)
O Teaching at the Right Level, ou Aprendizagem em Nível Adequado, é uma adaptação de uma metodologia indiana com impacto comprovado por instituições como J-PAL e Harvard, e recomendada pelo Banco Mundial. Trata-se de um programa intensivo de recomposição de aprendizagem para estudantes com grandes defasagens, focando em habilidades básicas de Língua Portuguesa e Matemática em ciclos rápidos de intervenção. A metodologia é implementada nos sistemas de ensino para que os próprios governos conduzam o desenvolvimento de lideranças escolares e professores, permitindo que o programa escale de forma independente. Já impactamos mais de 11 mil alunos em 12 redes de ensino, com 70% dos estudantes progredindo ao menos um nível de aprendizagem após cerca de 90 horas de intervenção.
Equidade na Educação
Para a Motriz, a  Equidade na Educação busca o reconhecimento da multiculturalidade para impulsionar a criação de uma ambiência educacional diversa, baseada em práticas inclusivas que assegurem acesso a oportunidades de aprendizagem adequada e que promovam o pleno desenvolvimento do potencial dos estudantes da educação básica. Atuamos com intencionalidade para incidir nas políticas públicas da educação com o objetivo de assegurar o acesso à educação de qualidade, inclusiva e equitativa, com foco na redução das desigualdades oriundas das dinâmicas sociais discriminatórias e na promoção do acesso universal ao pleno exercício da cidadania, bem viver de forma digna e sustentável. Ao longo da nossa história, já engajamos e desenvolvemos mais de 10 mil educadores em como promover equidade étnico-racial na educação.

Public Leadership with Equity

We strive to ensure that diverse, skilled, and committed public professionals enter and remain in strategic government positions to deliver improved services for all Brazilians. To achieve this, we partner to build high-potential teams and develop leaders in strategic roles grounded in principles of ethnic, racial, and gender equity.
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Our
Challenge

A strong democracy depends on an efficient, modern government with impactful public policies that reflect the diversity and needs of our people. However, these policies often face complex operational and implementation challenges, especially when addressing historical inequalities. Effective governance must prioritize the growth and satisfaction of public professionals while fostering a high-performance culture. Our focus on leadership development enables leaders to inspire team engagement, which is crucial for achieving both performance and job satisfaction in the public sector.

Our
Approach

The more prepared and engaged the public workforce is, the higher the quality of public policies. That’s why we focus both on developing the skills and engagement of leaders in the public sector and on enhancing the organizational environment through strategic leadership management policies. We also understand that public policies are influenced by professionals outside the public sector who contribute through careers with public impact. In this sense, we collaborate with these professionals, whether inside or outside the public sector, as a way to accelerate and amplify the changes Brazil needs.

Path to
Transformation

Explore our simplified Theory of Change for fostering a committed, diverse network of public leaders.

IN LOCO ACTION

Attract and develop diverse leaders in the public sector, focusing on skills and representation, promoting a culture of continuous evaluation aligned with strategic planning and management of people and results.

INTERMEDIATE RESULT

Leadership and teams developed and engaged in generating change, with institutionalized strategic management policies focused on race and gender representation. Leaderships remain committed to public sector transformation and impactful careers.

LONG TERM RESULT

Long lasting and more effective public policies that meet the needs of the diversity of the population in the territory (gender and race).

IMPACT

Strengthen state capacities in local governments, aiming to reduce social inequalities.

Our Initiatives

Fortalecer Program

This program aims to support states and municipalities by fostering committed, engaged, and diverse leaders in strategic government roles to achieve impactful results for the general public. It develops strategic HR policies, focusing on talent attraction, pre-selection, performance management, leadership development, and engagement of public servants, with a focus on race and gender equity. To date, we’ve impacted over 1,500 leaders across 10 states and six capitals.

Public Administrator Trainee Program

Designed to attract diverse talents to the public sector, this program offers participants a unique experience of learning, exchange, and impact. It connects high-potential young professionals eager for personal development and social impact with government bodies that need skilled individuals to strengthen their teams and drive transformation in Brazil. So far, approximately 1,000 trainees have been placed in partner governments.

Black Leadership Development Programs

Our work in this area is centered on two programs: Ubuntu and Líder +D. The Ubuntu program inspires and empowers Black public leaders, guiding them through a transformative journey focused on socio-emotional skills and people management. Líder +D trains public administrators to promote racial equity within Brazilian government institutions, fostering more inclusive and effective public policies. Over 250 Black leaders have completed our development programs.

Programa Fortalecer
Tem como propósito apoiar estados e municípios para que tenham lideranças comprometidas, engajas e diversas para entregar resultados para a sociedade nos cargos mais estratégicos do governo. O programa desenvolve políticas de RH Estratégico, contemplando os processos de atração, pré-seleção, desempenho, desenvolvimento de lideranças e engajamento de servidores públicos com olhar transversal de equidade de raça e gênero. Já impactamos mais de 1500 lideranças em 10 estados e seis capitais.


Programa de Trainee de Gestão Pública
O programa visa atrair talentos diversos para iniciar suas carreiras no setor público. Seu principal objetivo é proporcionar uma experiência de aprendizado, troca e impacto para todos os participantes. Para isso, o programa conecta jovens profissionais com alto potencial, que buscam oportunidades de desenvolvimento pessoal e impacto social, a governos que precisam de pessoas com as competências necessárias para fortalecer suas equipes e construir caminhos de transformação no Brasil. Até o momento, cerca de 1.000 trainees já foram alocados em governos parceiros.

Programas de Desenvolvimento de Lideranças Negras
Dois são os nossos programas nessa frente: Ubuntu e Líder +D. Inspirar e fortalecer lideranças representativas está no coração do programa Ubuntu, que desenvolve líderes públicos negros, oferecendo uma jornada transformadora de desenvolvimento em habilidades socioemocionais e gestão de pessoas.  Através do programa  Líder +D, gestores públicos passam por um programa de formação para disseminar equidade racial nos governos brasileiros e construir políticas públicas mais inclusivas e eficientes. Mais de 250 lideranças negras já passaram por nossos programas de desenvolvimento.

Where we are

We recognize the complexity of public managers' work and act side-by-side with governments from all regions of Brazil in order to support local development with evidence-based actions.

We work with municipal and state secretariats of most Brazilian states and formed a network of leaders who are now making a difference in every corner of Brazil.
Rio Grande do Sul
Fortalecer Program

Partnership with the State of Rio Grande do Sul

Rio Grande do Sul / Porto Alegre
Formar Program

Partnership with the Municipality of Porto Alegre

Santa Catarina / Joinville
Formar Program

Partnership with the Municipality of Joinville

Paraná / Ponta Grossa
Saber em Movimento Network

Partnership with the Municipality of Ponta Grossa

Paraná / Castro
Saber em Movimento Network

Partnership with the Municipality of Castro

São Paulo / Taubaté
Saber em Movimento Network

Partnership with the Municipality of Taubaté

São Paulo / Mogi das Cruzes
Saber em Movimento Network

Partnership with the Municipality of Mogi das Cruzes

São Paulo / Francisco Morato
Saber em Movimento Network

Partnership with the Municipality of Francisco Morato

São Paulo / São Vicente
Formar Program

Partnership with the Municipality of São Vicente

Rio de Janeiro / Rio de Janeiro
Fortalecer Program

Partnership with the Municipality of Rio de Janeiro

Rio de Janeiro / Rio de Janeiro
Formar Program

Partnership with the Municipality of Rio de Janeiro

Rio de Janeiro / Rio de Janeiro
Public Management Trainee Program

Partnership with the Municipality of Rio de Janeiro

Minas Gerais
Fortalecer Program

Partnership with the State of Minas Gerais

Santa Catarina
Public Management Trainee Program

Partnership with the State of Santa Catarina

Santa Catarina / Blumenau
Public Management Trainee Program

Partnership with the Municipality of Blumenau

Espírito Santo / Serra
Formar Program

Partnership with the Municipality of Serra

Espírito Santo / Cariacica
Formar Program

Partnership with the Municipality of Cariacica

Espírito Santo
Public Management Trainee Program

Partnership with the State of Espírito Santo

Mato Grosso do sul
Public Management Trainee Program

Partnership with the State of Mato Grosso do Sul

Mato Grosso
Fortalecer Program

Partnership with the State of Mato Grosso

São Paulo
Public Management Trainee Program

Partnership with the State of São Paulo

Mato Grosso
Public Management Trainee Program

Partnership with the State of Mato Grosso

Sergipe
Fortalecer Program

Partnership with the State of Sergipe

Sergipe
Formar Program

Partnership with the State of Sergipe

Piauí
Fortalecer Program

Partnership with the State of Piauí

Piauí
Formar Program

Partnership with the State of Piauí

Pernambuco / Recife
Fortalecer Program

Partnership with the Municipality of Recife

Pernambuco / Recife
Formar Program

Partnership with the Municipality of Recife

Pernambuco / Cabo de Santo Agostinho
Formar Program

Partnership with the Municipality of Cabo de Santo Agostinho

Pernambuco
Fortalecer Program

Partnership with the State of Pernambuco

Pernambuco
Formar Program

Partnership with the State of Pernambuco

Paraíba / Campina Grande
Saber em Movimento Network

Partnership with the Municipality of Campina Grande

Maranhão
Fortalecer Program

Partnership with the State of Maranhão

Maranhão
Public Management Trainee Program

Partnership with the State of Maranhão

Maranhão / Paço do Lumiar
Public Management Trainee Program

Partnership with the Municipality of Paço do Lumiar

Ceará / Juazeiro do Norte
Saber em Movimento Network

Partnership with the Municipality of Juazeiro do Norte

Ceará / Crato
Educação integral de Adolescentes

Partnership with the Municipality of Crato

Ceará / Baturité
Educação integral de Adolescentes

Partnership with the Municipality of Baturité

Ceará / Ararendá
Educação integral de Adolescentes

Partnership with the Municipality of Ararendá

Ceará / Fortaleza
Fortalecer Program

Partnership with the Municipality of Fortaleza

Ceará / Fortaleza
Formar Program

Partnership with the Municipality of Fortaleza

Ceará
Fortalecer Program

Partnership with the State of Ceará

Alagoas
Fortalecer Program

Partnership with the State of Alagoas

Alagoas
Formar Program

Partnership with the State of Alagoas

Alagoas
Public Management Trainee Program

Partnership with the State of Alagoas

Rondônia / Porto Velho
Formar Program

Partnership with the Municipality of Porto Velho

Pará / Ulianópolis
Plantar Program

Partnership with the Municipality of Ulianópolis

Pará / Moju
Plantar Program

Partnership with the Municipality of Moju

Pará / Marabá
Formar Program

Partnership with the Municipality of Marabá

Pará
Formar Program

Partnership with the State of Pará

Pará
Public Management Trainee Program

Partnership with the State of Pará

Amapá
Formar Program

Partnership with the State of Amapá

Amazonas / Presidente Figueiredo
Plantar Program

Partnership with the Municipality of Presidente Figueiredo

Amazonas / Manicoré
Plantar Program

Partnership with the Municipality of Manicoré

Amazonas / Itacoatiara
Plantar Program

Partnership with the Municipality of Itacoatiara

Amazonas
Fortalecer Program

Partnership with the State of Amazonas

A Motriz veio para fortalecer a nossa gestão pública. Nós, como líderes governamentais, precisávamos dessa nova perspectiva, desse suporte, para que as políticas públicas sejam permanentes em nossos municípios. Juntos, desenvolvemos cada vez mais nossas políticas educacionais para verdadeiramente transformar a vida dos nossos alunos locais.
Lélia Hartmann
Secretária de Educação, município de Francisco Morato, estado de São Paulo
O Ubuntu, programa da Motriz, contribuiu muito para minha formação, tanto pessoal quanto profissional. Eu costumo dizer que o que eu pensava e o que eu acreditava após o Ubuntu teve muito mais significado na minha vida porque é uma formação que colaborou para que eu conseguisse transformar o espaço que eu trabalho em um espaço antirracista, de fato.
Sara Santana
participante do Ubuntu
A Motriz tem sido fundamental para nos ajudar a equacionar e buscar soluções para nossos desafios. A Motriz continua dando apoio aos estados e municípios nessas duas áreas que são tão importantes: o planejamento estratégico e a gestão de pessoas na alta direção, além da educação. Acreditamos que o desenvolvimento do nosso país depende do fortalecimento dessas áreas, e a Motriz tem um papel crucial nesse processo.
Washington Bonfim
secretário de planejamento do
estado do Piauí
Eu fui Trainee de Gestão Pública, hoje eu estou como subsecretário de Desenvolvimento Institucional na prefeitura municipal de São Vicente, em São Paulo, e eu posso dizer certamente que a minha trajetória pública já foi impactada de maneira muito positiva pela minha participação no TGP. Foi a partir dele que eu consegui desenvolver habilidades técnicas e comportamentais dentro da gestão pública. Foi um programa muito importante para minha vida.
Iago Ervanovite
participante do Trainee de
Gestão Pública
A Motriz é uma força motriz que possibilita resultados concretos. Com o apoio da equipe, avançamos na seleção de nossos gestores de equipe com base em competências e, no processo de alfabetização, alcançamos resultados impressionantes: de 30% para 94,6% dos alunos alfabetizados até o 3º ano do ensino fundamental.
Gláucia Negreiros
secretária de Educação, município de Porto Velho, estado de Rondônia

Testimonials

Motriz has strengthened our public administration. As government leaders, we needed this fresh perspective and support to ensure that public policies are sustainable in our municipalities. Together, we’re continuously advancing our educational policies to truly transform the lives of our students.
Lélia Hartmann
Lélia Hartmann
Francisco Morato Municipal Secretary of Education, São Paulo, Brazi
As a former Public Administrator Trainee and now the Undersecretary for Institutional Development at São Vicente City Hall in São Paulo, I can confidently say that the trainee program has positively impacted my public sector career. It provided me with essential technical proficiency and behavioral skills that have been crucial for my professional journey in public management.
Iago Ervanovite
Iago Ervanovite
Public Administrator Trainee Program Participant
Motriz has been invaluable in helping us identify solutions to our challenges. Their support in strategic planning, people management for senior leadership, and education has been critical. We believe Brazil’s development hinges on strengthening these areas, and Motriz plays a crucial role in that process.
Washington Bonfim
Washington Bonfim
Secretary of Planning for the state of Piauí
The Ubuntu Program from Motriz has profoundly influenced my personal and professional growth. I often say that after Ubuntu, my beliefs and values gained a deeper purpose, as the training has empowered me to transform my workspace into a truly anti-racist environment.
Sara Santana
Sara Santana
Ubuntu Participant
Motriz is a catalyst for achieving real results. With their support, we’ve made significant strides in competency-based manager selection and have achieved remarkable literacy outcomes: moving from 30% to 94.6% literacy among students by the third grade
Gláucia Negreiros
Gláucia Negreiros
Porto Velho Municipal Secretary of Education, Rondônia, Brazil
A Motriz veio para fortalecer a nossa gestão pública. Nós, como líderes governamentais, precisávamos dessa nova perspectiva, desse suporte, para que as políticas públicas sejam permanentes em nossos municípios. Juntos, desenvolvemos cada vez mais nossas políticas educacionais para verdadeiramente transformar a vida dos nossos alunos locais.
A Motriz veio para fortalecer a nossa gestão pública. Nós, como líderes governamentais, precisávamos dessa nova perspectiva, desse suporte, para que as políticas públicas sejam permanentes em nossos municípios. Juntos, desenvolvemos cada vez mais nossas políticas educacionais para verdadeiramente transformar a vida dos nossos alunos locais.
Lélia Hartmann
Secretária de Educação
Eu fui Trainee de Gestão Pública, hoje eu estou como subsecretário de Desenvolvimento Institucional na prefeitura municipal de São Vicente, em São Paulo, e eu posso dizer que a minha trajetória pública já foi impactada de maneira muito positiva pela minha participação no TGP. Foi a partir dele que eu consegui desenvolver habilidades técnicas e comportamentais dentro da gestão pública. Foi um programa muito importante para minha vida.
Eu fui Trainee de Gestão Pública, hoje eu estou como subsecretário de Desenvolvimento Institucional na prefeitura municipal de São Vicente, em São Paulo, e eu posso dizer que a minha trajetória pública já foi impactada de maneira muito positiva pela minha participação no TGP. Foi a partir dele que eu consegui desenvolver habilidades técnicas e comportamentais dentro da gestão pública. Foi um programa muito importante para minha vida.
Iago Ervanovite
Participante do Trainee de Gestão Pública
A Motriz tem sido fundamental para nos ajudar a equacionar e buscar soluções para nossos desafios. A Motriz continua dando apoio aos estados e municípios nessas duas áreas que são tão importantes: o planejamento estratégico e a gestão de pessoas na alta direção, além da educação. Acreditamos que o desenvolvimento do nosso país depende do fortalecimento dessas áreas, e a Motriz tem um papel crucial nesse processo.
A Motriz tem sido fundamental para nos ajudar a equacionar e buscar soluções para nossos desafios. A Motriz continua dando apoio aos estados e municípios nessas duas áreas que são tão importantes: o planejamento estratégico e a gestão de pessoas na alta direção, além da educação. Acreditamos que o desenvolvimento do nosso país depende do fortalecimento dessas áreas, e a Motriz tem um papel crucial nesse processo.
Washington Bonfim
Secretário de Planejamento do Estado do Piauí
O Ubuntu, programa da Motriz, contribuiu muito para minha formação, tanto pessoal quanto profissional. Eu costumo dizer que o que eu pensava e o que eu acreditava após o Ubuntu teve muito mais significado na minha vida porque é uma formação que colaborou para que eu conseguisse transformar o espaço que eu trabalho em um espaço antirracista, de fato.
O Ubuntu, programa da Motriz, contribuiu muito para minha formação, tanto pessoal quanto profissional. Eu costumo dizer que o que eu pensava e o que eu acreditava após o Ubuntu teve muito mais significado na minha vida porque é uma formação que colaborou para que eu conseguisse transformar o espaço que eu trabalho em um espaço antirracista, de fato.
Sara Santana
Participante do Ubuntu
A Motriz é uma força motriz que possibilita resultados concretos. Com o apoio da equipe, avançamos na seleção de nossos gestores de equipe com base em competências e, no processo de alfabetização, alcançamos resultados impressionantes: de 30% para 94,6% dos alunos alfabetizados até o 3º ano do ensino fundamental.
A Motriz é uma força motriz que possibilita resultados concretos. Com o apoio da equipe, avançamos na seleção de nossos gestores de equipe com base em competências e, no processo de alfabetização, alcançamos resultados impressionantes: de 30% para 94,6% dos alunos alfabetizados até o 3º ano do ensino fundamental.
Gláucia Negreiros
Secretária de Educação

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